知恩、感恩、报恩
为了培养学生良好的行为习惯,提高学生的道德认识水平,进一步教育学生知恩、感恩、报恩,树立正确的世界观、人生观和价值观,营造学校良好的德育氛围,同时提高班主任的业务能力,积累德育经验,深化德育改革,创新德育手段,我校所有班级于10月20日举行了“感恩教育主题班会”评比活动。
在各班主任的精心指导下,同学们的积极准备和参与,本着主体性、贴近性和寓教于乐的原则,参赛的6堂精彩的班会课得到了评委和师生们的一致好评。同学们结合自身日常生活中的事例发表自己对“感恩”的看法,表达了对父母、老师、同学感激之情,一个个生活中的小故事感动了所有在场的人,通过情感渗透,把“爱”融入了班级这个大家庭,调动学生的参与性,采用家长参与的方式,巧妙地诠释了感恩和集体的概念,许多同学和老师都留下了感动的泪水。整个活动设计新颖有创新,课堂气氛活跃,有感动、有理解、有感悟、有延伸、教育效果显著。
本次“感恩”主题班会评比活动不仅内容丰富实在,主题贴近学生的生活实际,内容涉及同学们中的热点、敏感的问题,有鲜明的时代气息,并遵从于中职学生的年龄特点和班级特点,解决了一些学生中存在的具体问题。学生们通过朗诵、故事、演唱、小品、讨论、采访等多种形式,充分展示了自己的才能,表达了对父母、老师的感恩情怀和回报社会与祖国的志向,每个同学都经历了一次体验深刻的“心灵之旅”。