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“两课”结合,促进教师专业发展

来源: 作者: 发布时间:2020-10-13 浏览次数: 【字体:

为了发挥党员教师在教育、教学工作中的模范带头作用,促进新教师的专业发展,提高新教师的课堂教学水平,在教师发展处与各专业系的精心组织安排下,本学期我校分三个阶段两个层次开展了“两课”活动,即三年内入职的新教师汇报课、党员示范课活动。

本学期共有67位新教师进行了形式多样的汇报课展示,每位新教师都在其教学师傅、教研组内老师们的帮助下,经过曲折的选课、设计、磨课、修改,最终为师生们展示了一堂堂精彩纷呈的汇报课。其中15年入职的新教师主要以站稳讲台、立稳车间为目的,采用上课的形式,注重课堂教学的基本功展示。1314年入职的老师则主要立足自身发展,采用微课、说课或上课等不同的形式展示了自己近两年来的进步与提升。

在此之后,我校四位党员教师也为我们奉献了四节专业不同、风格各异的精彩课堂。他们教学经验丰富、教学过程流畅,学生的主体地位和教师的主导作用都得到了充分的体现,展现了新时期党员教师的风采。

通过“两课”活动的开展,不仅促进了党员教师自身素质的不断提高,同时也为其他教师的课堂教学起到了示范作用,引领全体教师特别是青年教师认真钻研业务,提高教学水平,从而提高全校教育教学质量。

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