管理育人|立德树人,做学生的成长导师
古人有云:师者,所以传道受业解惑也。老师,是知识的传授者,是疑惑的解答者,更是为人之道的引导者。学生在成长的过程中,总是会遇见各种各样的问题与困难,此时作为老师的我们,不仅要教授学生知识与能力,更是让他们懂得为人处世的道理,做学生成长路上的导师。
身处中职学校的我们,作为一名教师,需要认识到中职学生的成长特点,认识到中职学生与普高学生之间的差别,认识到中职学生背后家庭的特殊性。因此在与学生的交流与沟通中,我们需要的是用欣赏的眼光看待他们,肯定他们的闪光点,纠正他们的错误处,期待他们的华丽转变。作为一名党员教师,我们更应该在教书育人上起到先锋模范作用,积极融入于学生集体,及时为学生排忧解难,为学生的成长成才努力奋斗。
本学期根据校党委安排,我们系党支部开展“三联系”工作,其中,全体党员教师在所任班级中主动联系学生,做他们的成长导师。2月,寒假开始,而我们的党员教师们也开启他们的家访之旅。他们冒着风寒,驱车前往结对学生的家里,了解学生的家庭情况,询问学生在家的表现,并且结合一学期的情况,与父母沟通学生的进步与不足,同时提出未来的希望与建议。比如我们系党支部书记刘伟老师,作为云南班学生的成长导师,他放下手头的工作,放下家中需要陪伴辅导的儿子,专程送学生回到家乡,并与家长交流,将他们在绍兴的情况告诉他们。日夜兼程,放下所有,匆匆去匆匆回,为的就是将这几位学生顺利平安送到家。同时,在平常的日子里,刘伟老师还经常与他们交流沟通,关注他们在学校的一切情况,经常嘘寒问暖,他用自己的爱心与耐心对待这几个来自外乡的孩子,给予他们暖暖的爱意与关心。还有我们的党员教师沈亚妹老师,为云南班学生特意开设一门选修课,带着他们了解绍兴的风土人情。利用选修课时间,教他们学做绍兴的小吃,同时还不忘从家里带来一些美食,与他们一起分享。临近年末,她特意准备了一些新年礼物,并且熬夜赶制了一些饼干面包,让他们在回家路上不会挨饿。这样的暖心,这样的体贴,正体现了我们党员教师的先锋与模范。
有人说,物质财富无法衡量一个职业的幸福指数,有时幸福就是一种无形的感动,精神的慰藉。当看到学生对你甜甜的一声笑,当听到学生对你真诚的一句谢,当收到学生对你温暖的一份祝福,所有的付出都是值得的,而这就是幸福。来吧,让我们一起行动起来,做学生的成长导师,享受这份幸福与美好!