为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的道德认识水平，进一步教育学生知恩、感恩、报恩，树立正确的世界观、人生观和价值观，营造学校良好的德育氛围，同时提高班主任的业务能力，积累德育经验，深化德育改革，创新德育手段，我校所有班级于10月20日举行了“感恩教育主题班会”评比活动。  

在各班主任的精心指导下，同学们的积极准备和参与，本着主体性、贴近性和寓教于乐的原则，参赛的6堂精彩的班会课得到了评委和师生们的一致好评。同学们结合自身日常生活中的事例发表自己对“感恩”的看法，表达了对父母、老师、同学感激之情，一个个生活中的小故事感动了所有在场的人，通过情感渗透，把“爱”融入了班级这个大家庭，调动学生的参与性，采用家长参与的方式，巧妙地诠释了感恩和集体的概念，许多同学和老师都留下了感动的泪水。整个活动设计新颖有创新，课堂气氛活跃，有感动、有理解、有感悟、有延伸、教育效果显著。

     本次“感恩”主题班会评比活动不仅内容丰富实在，主题贴近学生的生活实际，内容涉及同学们中的热点、敏感的问题，有鲜明的时代气息，并遵从于中职学生的年龄特点和班级特点，解决了一些学生中存在的具体问题。学生们通过朗诵、故事、演唱、小品、讨论、采访等多种形式，充分展示了自己的才能，表达了对父母、老师的感恩情怀和回报社会与祖国的志向，每个同学都经历了一次体验深刻的“心灵之旅”。