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公共课教学质量抽测始施行 绍兴中专教学管理又出新举措

来源:教务处 作者:张少萍 发布时间:2016-05-25 浏览次数: 【字体:

 

抽测现场

 

 

同学们正在认真参加抽测

 

4月19日下午,绍兴中专15级共93名学生前往崇德楼四楼教工之家参加了全校公共课教学质量的抽测。本次抽测是绍兴中专教务处为了进一步加强教学管理、完善教学实时动态监测机制、改革学业评价方式、提升教学质量而实施的一项新举措。

此次公共课教学质量抽测到的学科为数学学科,抽测采用的方式为闭卷考试,抽测的对象为全校15级班级每班随机抽取的三名学生。为了保证本次抽测工作的顺利进行,真正达到促进学校教学的目的,学校教务处高度重视该项工作的开展,做到早部署早准备早落实。在期初的工作计划中,就已将公共课和专业技能课二类课程的抽测列为本学期教务处的重点工作之一,同时也将抽测活动纳入五月份的学校技能文化节活动之一。在抽测前的半个月,教务处下发了《公共课抽测实施方案》,向各系各班详细公布了本次抽测的相关事项和具体要求,并且要求各系高度重视本次抽测活动,希望以此为契机,夯实学生的数学基础,提升课堂教育教学水平。除此之外,为了使本次抽测的对象更具合理性和针对性,在抽测名单确定前,教务处要求各班根据学生的学业成绩对全班学生进行一定比例的A、B、C三个等级层次的划分,在分层基础上,教务处再分别从每班三个等级中各抽取一名学生参加抽测考试,分层抽测在一定程度上就避免了随机抽取对象的盲目性,让抽测数据更具参考价值。因组织到位,落实有力,整个抽测过程井然有序,顺利完成。

抽测结束后,教务处组织了相关的老师进行了阅卷,并将抽测的结果和数据及时反馈给了各系各班。

公共课抽测是对学生文化水平的一次阶段性测试,通过此举,有效地检测了我校数学学科的教学质量,也加大了学生学习数学的主动性。同时,在抽测中形成的数据也为下一阶段数学教学工作的开展提供相应的依据和方向。接下来,专业技能抽测也将在借着技能文化节的东风在各系全面铺开。