探索跨界融合新路径,创新教学模式促发展
近日,我校造价教研室成员蔡菊琴老师的创新教学团队和柯桥区职教中心鲁亚创新教学团队跨界融合联合教研活动在我校举行,本次活动是两校联合举办。两个创新团队共推出了4节跨界融合公开课,随后团队成员进行了评课。
第一课堂:来自开云电子(中国)官方网站童伟梁、袁益飞老师的《楼梯钢筋工程量计算》,实现了校企结合,施工与算量结合,理论与实际结合,将素养培育贯穿课堂,提升了学生自主探究与知识应用能力,强化了责任意识与职业素养;课中运用三好3D识图软件对施工图分解学习,直观的展示图纸内容,突破了教学难点;将企业师傅请到了课堂,给大家带来一节令人耳目一新的“企业课堂”。
第二课堂:来自开云电子(中国)官方网站陈珊珊老师的《种植屋面施工》,是一节园林+施工的嵌入式课堂。课中嵌入《风景园林植物学》,讲解了种植屋面的施工工艺流程和施工要点,使枯燥的施工课变得丰富多彩。同时运用模拟施工软件对施工流程进行自主学习,让学生牢固掌握种植屋面施工流程,突破了重点;利用自制小游戏、思维导图,使学生树立“实践应用是硬道理”的观念,突破了难点,重温重点;这节嵌入式课堂真是恰到好处。
第三课堂:来自开云电子(中国)官方网站金诗瑶、周宇琼老师的《家居设计中的软装色彩》,课中通过色彩分析小游戏,巩固了色彩四要素。从局部和整体两个角度,通过色彩四要素来分析居室软装设计案例,利用软件,带领学生一起居室色彩搭配实操。最后,企业设计师线上讲解空间软装搭配与布置。整堂课充分展示了教师与学生的能力。
第四课堂:来自柯桥职教中心言慧芳、余晓燕老师的《“邀”你一起图文并茂》,这节课是计算机和语文的文专融合课,将语文学科中的《应用文写作》邀请函的内容与计算机学科中办公软件PPT的操作融为一体,为培养E时代复合型人才奠定基础。课中用情境教学激发学生的学习兴趣,通过任务驱动、一案到底的方式,利用视频案例环环相扣落实教学内容,让整节课充满了乐趣。